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独创“双线”教学模式 不断提升演奏能力

发布时间:2024-07-05 09:24  作者:老年大学


独创“双线”教学模式  不断提升演奏能力

            ——博乐二胡社团暑期活动侧记


    对一大批零基础又极其有浓厚兴趣老年人学二胡,老师如何去教?学生又如何去学?怎样才能取得较好的教学成果?保军老师用足了心思,紧扣主课堂,创新改革,采取线上线下双模式,从乐理、指法、弓法到演奏技巧进行深入浅出辅导和示范,教与学取得了丰硕成果。

我们有一位好老师  今天训练课刚结束,大家都异口同声感慨收获满满,深刻体会到了基本功训练的重要性,纠正了我们平时练习的不良习惯,对提高演奏水平和音乐表现力是一次突破,感谢老师无私的奉献”,李雪飞同学在微信群里发表的感言,得到了全体学员一致认同,庆幸我们遇到了一位好老师——保军。他善于用通俗易懂的语言为同学们讲解音乐知识原理、二胡指法弓法和演奏技术,为学好二胡打牢理论基础。他善于言传身教,把平生学习练习二胡知识的体会分享给学生,无论是课间还是课后都特别强调基本功练习的重要性,及时纠正同学们不规范动作。他是严师也是良友,讲课时,他认真严肃,课后对同学们提出的问题,都是有问必答,答疑解惑。他善于改革创新。为提高学习成效,主动放弃休息时间,开创线上和线下双轨教学模式,借助互联网的优势和微信公众平台,全天候的为学生授课和答疑解惑,得到了全体学员高度好评。


    我们有一支好团队  学生团队来自全市各行各业,大家围绕学好二胡共同目标,勤学苦练在课间、课后、线上、线下。大家团结一心。在老师的带领下,坚持上课认真听、认真记,课后反复练习、用心体会,以咬定青山不放松的韧劲,刻苦钻研音乐理论和二胡演奏技巧。大家互邦互助。在学习上相互取长补短,互助友爱;在生活上相互关心,敬老爱幼,实现共同提高,充分体现“博乐二胡”社团大家庭温暖。

    我们有一个好组织 “博乐二胡”社团管理组充分履行职能,主动协助抓好学员队伍日常管理工作,积极协助老师开展线上线下教学培训,积极发挥学员主动性,开展二胡演奏主题活动,拓展教学成果,把二胡社团建设成为学校、班级和全体成员信得过、富有凝聚力、创造力的团队,为老年大学增光添彩。我们有决心在系林主任领导下,为创教学品牌而努力!



南通市老年大学博乐二胡社团管委会

2024.7.2