疫情中的老年网课

疫情中的老年网课

  疾风知劲草，举措暖人心。 南通市老年大学，考虑到疫情防控形势复杂，也要进行线上授课啦！学员们喜闻消息心情激荡。

 “你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。” 通过身历其境，我感受到了网课的酸甜苦辣。

（一）一见倾心

  星期五上午是钢琴课，我早早就把电脑打开了。朱倩蓉老师的视频号犹如春天里的小燕子翩翩飞来。轻轻一点，朱老师笑吟吟地和我们见面啦。清晰的画面好像朱老师就坐在我对面，更像在“一对一”地教授我，原来网课这么美妙神奇。立马增强了上好课的信心。

  云中也能传佳音。虽然是网课。老师和平时一样，分分秒秒毫不懈怠。授课认真细致，形象条理清晰，动作加入语言，如行云云流水般娓娓道来。

  尤其是老师对重点知识的讲解十分清晰易懂。例如我们进行“琶音”练习曲的时候，连续地弹奏琶音应该运用到手腕的小幅度转动。老师一边仔细的讲解，一边抬起左右手，在琴键上演示手腕动作。她说:“音阶上行在把手腕放松的状态下重心向右，顺势把大拇指提前向里转，带动手腕平移。”老师讲得明明白白，我们看得清清楚楚。又例如讲解“音后踩踏板”，老师连忙把镜头对准自己的右脚，脚在踏板上的距离，产生的音响频率，我们也能一目了然。

  醉过才知酒浓，爱过才知情重。网课让我们享受和学校课堂一样的教学质量。老师精湛的专业技能，贴心的责任心，让我们享受到网上上课的喜悦之情。犹如农民收获着丰硕的果实。

（二）虚惊一场

  改变教学思路，任重而道远。

  那天是我爱人上网课。我早早就把电脑打开了。看着班上的学友们，一个个美丽的头像呈现在电脑屏幕上，喜悦感油然而生。

  谁知道，几分钟以后，屏幕显示“不是这个会议”。“丈二和尚摸不着头脑”的我，连忙拿起手机调试。狡猾的手机任性无比，它要求我下载一些软件，我只能唯命是从。一会儿输入手机号码，一会儿等待验证码。手忙脚乱过后，一口气下载了好几个软件。还是徒劳无功。看着爱人皱眉头心焦急的样子，我心里也是万分愧疚。万般无奈之时，我想，应该看看班里人的情况。打开班级群，我一眼就看到了一位学友发的消息”今天的会议号是……”。“一语惊醒梦中人”。我大喜过望，连忙在电脑上输入了会议号。哈哈！一分钟，立马见到了老师。小幸运的是，老师那边也出了故障，也是刚刚开始上课。爱人的眉头顿时舒展开了，马上端坐在桌前，边听边做着笔记。

  这件“出师不利”的事，让我懂得：网课不但是学员们的事，而且也是班主任和任课老师的事。如果通知上说得明白一些，详细一点，学员们就用不着多走弯路，多耗时间啦。 

（三）双管齐下  

  我的同桌，家住通州区石港镇的石南乡。每次来老年大学，先骑电动车来到石港镇，再乘公交车到南通市区，再转车到老年大学。他在路上的时间超过了上课的时间。他对我说“我很希望上网课。”像他这样的学员数量不少呢，为了追求心中的梦想。他们不怕路途遥远不怕风霜雨雪。

  居住在市区内的退休人员，认为课堂教育来得便捷。老师可以第一时间为学员现场解答各种疑问。下课的时候，同学们之间聊聊天，交交朋友。

  因此我建议：老年大学也应该采取两条腿走路的方针。报名的时候，分两种情况。一种是线上，一种是线下。学员们根据自身条件，自由选择。学校可以对线上线下的资源合理编排。一方面照顾了路途较远，腿脚不便的人。还能缓解学校人多教室不够的问题。一方面，对优秀老师的资源可以合理充分利用。

  问渠那得清如许？为有源头活水来。我们期盼南通市老年大学如春天温暖的阳光，洒下的都是深深的情满满的爱。

  更期盼南通市老年大学给退休人员，带来更多的喜悦；送来更多的精彩；完成更多的梦想。

作者  陈玲 

老年大学散文写作班